<div style="max-width: 680px; margin: 3rem auto 0; padding: 0 1rem;"> <img src="Bilder/Logo.png" style="width: 100%; display: block; margin-bottom: 2rem;" /> <p style="font-size: 0.8rem; letter-spacing: 0.12em; text-transform: uppercase; opacity: 0.5; margin-bottom: 0.75rem;">Berlin · Februar 2026</p> <h1 style="font-size: 2.2rem; line-height: 1.2; font-weight: 700; margin: 0 0 1.25rem;">Digitale Infrastruktur ist vorhanden.<br>Pädagogische Begleitung fehlt.</h1> <p style="font-size: 1.05rem; line-height: 1.7; opacity: 0.85; margin: 0 0 1rem;">Berliner Schulen haben in den vergangenen Jahren erhebliche Mittel in Geräte, Netzwerke und Plattformen investiert. Was strukturell fehlt, ist die Fachkraft, die Lehrkräfte dauerhaft dabei begleitet, diese Infrastruktur didaktisch sinnvoll zu nutzen.</p> <p style="font-size: 1.05rem; line-height: 1.7; opacity: 0.85; margin: 0;">Diese Seite dokumentiert eine Idee, ihre empirische Grundlage – und einen konkreten Pilotvorschlag.</p> <hr style="border: none; border-top: 1px solid rgba(255,255,255,0.12); margin: 2.5rem 0;" /> </div> → [[Strategiepapier|Strategiepapier: Eine Stelle, die es noch nicht gibt]] *Educational Technologist an Berliner Schulen – Analyse, Belege, Pilotvorschlag in zwei Versionen.* > **tl;dr?** → [Policy Brief Berliner Senat (PDF)](https://edutechberlin.de/downloads/PolicyBrief-Berliner-Senat.pdf) · [Policy Brief Freie Trägerschaft (PDF)](https://edutechberlin.de/downloads/PolicyBrief-Freie-Traegerschaft.pdf) > *Jeweils zwei Seiten – Kerndaten, Pilottabelle, konkreter nächster Schritt.* --- → [[ET Szenarien|ET-Szenarien: Was ein ET im MINT-Unterricht konkret tut]] *Sechs illustrative Praxisbeispiele aus dem Berliner MINT-Unterricht – verankert im Berliner Rahmenlehrplan.* → [ET Praxisbeispiele herunterladen (PDF)](https://edutechberlin.de/downloads/ET_Praxisbeispiele.pdf) *Neun Praxisbeispiele als druckfertiges PDF – drei dokumentierte Fälle aus Estland und sechs illustrative MINT-Szenarien aus Berlin.* --- → [[Profil Thomas Nadler|Thomas Nadler – Persönliches Profil]] *Diplom-Geologe, Lehrer, Digitalbeauftragter – 20 Jahre MINT-Unterricht und digitale Schulentwicklung.* --- → [[Was ich anbiete|Was ich anbiete]] *Erstgespräch, träger-spezifisches Kurzkonzept, Fachvortrag – für Träger und Schulleitungen, die das Thema konkret weiterdenken möchten.* --- → [[Werkzeuge und Methoden|Werkzeuge & Methoden]] *Werkzeuge und methodische Ansätze, die im Projekt erprobt wurden – von Monitoring-Automatisierung bis Wissensmanagement.* --- → [[Offene Ressourcen|Offene Ressourcen]] *OER und offene Bildungsinfrastrukturen im Kontext digitaler Schulentwicklung – mit einer Einordnung des MOERFI-Projekts.* --- → [[Quellen v1|Quellen-Datenbank]] *Alle zitierten Studien, Berichte und Dokumente mit vollständigen Quellenangaben.* --- → [[Kollaboration]] *Wie diese Webseite entstand: Dokumentation und Reflexion einer Mensch-KI-Kollaboration zwischen Thomas Nadler und Claude (Anthropic) – mit technischen Details zur Umsetzung.* --- → [[English|This project in English]] <div style="max-width: 680px; margin: 0 auto; padding: 0 1rem;"> <p style="font-size: 0.82rem; opacity: 0.4; line-height: 1.6; margin: 2rem 0 0;">Ein Arbeitspapier von Thomas Nadler · [email protected] · <a href="https://www.linkedin.com/in/thomas-nadler/" style="opacity: 1; text-decoration: none;">LinkedIn</a> · <a rel="me" href="https://berlin.social/@edutechberlin" style="opacity: 1; text-decoration: none;">Mastodon</a></p> </div> --- *Alle Seiten: [[Startseite]] · [[Strategiepapier]] · [[Strategiepapier Berliner Senat |Strategiepapier Berliner Senat]] · [[Strategiepapier Freie Trägerschaft|Strategiepapier Freie Trägerschaft]] · [[ET Szenarien]] · [[Profil Thomas Nadler|Profil Thomas Nadler]] · [[Was ich anbiete|Was ich anbiete]] · [[Werkzeuge und Methoden|Werkzeuge & Methoden]] · [[Offene Ressourcen|Offene Ressourcen]] · [[Kollaboration]] · [[English]] · [[Impressum]] · [[Datenschutzerklärung]]*